什么时候教育孩子能事半功倍
什么时候教育孩子能事半功倍,其实教育孩子这件事情本身就没有那么多问题,我们只需要找到教育时机,那么就可以把孩子教育的非常好,下面就来看看什么时候教育孩子能事半功倍。
什么时候教育孩子能事半功倍1
教育时机就是一种可以获得较大教育效果的一种机遇。有意识地学会在日常生活中发现、捕捉、选择、利用好教育时机对孩子实施教育,才能最大限度地取得事半功倍的效果。
1、生活的转折点。
孩子一生中会有很多生活的转折点,如小学升初中,初中毕业,新学科的开设,新学一种业余爱好等,这时孩子往往有一个美好的向上的愿望,他们渴望进步,希望能以一种新的面貌、新的形象开始新的生活。
这种进步的愿望,往往伴随着“良好的开端是成功的一半”的认识而驱使他们,即使是平时纪律比较散漫,学习不够努力的孩子,也会在一段时间里表现得守纪与努力,令人有一种“焕然一新”的感觉。这时家长如能给以及时的鼓励和有效的督促,就能使孩子开始一种崭新的生活。
2、当孩子犯了错误时。
孩子犯了错误,大多数会意识到自己错了,特别是当一些错误后果较严重时,孩子往往会痛悔不已。此时家长及时对孩子进行教育,就会有很强的说服力,孩子往往比较容易接受。
如一个孩子平时在学校不守纪律,在家不听父母的话,随便玩火,结果烧了起来,幸亏邻居发现后及时扑救,才使全家免遭灭顶之灾,看到被烧坏的家具,孩子痛哭流涕,沉痛万分。父母趁机教育他要遵守纪律,孩子从此以后就成了一名遵纪守法的好学生。
3、当孩子心情愉快时。
孩子在学校受到老师表扬以后,或者考试得了100分时,或取得某种成功时,他的心情一般比较愉快。此时是及时指出孩子不足之处的最佳时机。家长可趁机向孩子指出存在的毛病,让他在百尺竿头,更进一步,一般说来,孩子会比较乐于接受。
4、当孩子的合理需要得到满足的时候。
孩子常常在学习、生活、物质和心理上有各种需要,要求家长给以满足。如是合理的要求,家长在满足孩子需要时,可及时向孩子指出一些希望和要求,孩子就会愉快地按照父母的期望去行动。
如一个男孩要求爸爸为他买一样礼物送给过生日的同学。这是孩子正当的人际交往需要,因此爸爸很快地替他买了一样价廉物美的礼物。当爸爸把礼物送给儿子时提出了一个要求:“送给同学礼物是尊重同学,随便讲脏话就是不尊重别人,爸爸希望你今后改正随便讲脏话的坏习惯。”果然,以后孩子就再也不讲脏话了。
5、当孩子思想斗争激烈的时候。
孩子的思想品德是在思想斗争中正确的战胜错误的、进步的战胜落后的矛盾运动过程中不断得到提高的。所以孩子常常在形形色色的事情面前会表现出各种思想斗争。这时家长如能及时引导点拨,孩子很快就会与错误划清界限,站到正确的一边来。
什么时候教育孩子能事半功倍2
不要错过宝宝早教最佳黄金期,必看婴儿早教时间表,现在已经有很多父母意识到早教的重要性,但还是有一些家长存在认识上的误区。
有人望文生义,说人生发展切忌“早”,什么“早产”、“早熟”、“早恋”、“早婚”“早衰”都是违背自然规律的,也是不幸的……
有些“知识父母”一听说“早教”就理解为父母的急功近利、拔苗助长,是“把晚饭提到早饭上来吃”。
他们坚持“要给宝宝自由、快乐的童年,读书识字是上小学之后的事情,决不以牺牲孩子幸福的童年去换取他的早熟!”
刚接触早教的家长可能不会给宝宝做早教,推荐到“早教学堂”公众号获取0—6岁家庭早教课,我们群的宝妈们都是在那学习的。
他们把早期教育的快乐学习与生活玩耍严重对立起来,总认为自由自在地玩是快乐的,而丰富生活中的学习无论如何都是苦的、累的,是不得已而为之的。
更有很多人把教育等同于对孩子进行说教和灌输,造成现在很多家长重知识传授,轻心理养育;重智力开发,忽视性格培养;
教学方法上惯用说教,不去培养孩子主动性和创造性;将对孩子的教育寄于幼儿园的课堂,忽视了孩子广泛兴趣的培养,更忽略孩子与同龄人游戏的重要性。
还有的人误以为早期教育是小学课程的下放和提前,是刻意培养“神童”的,由于误解了早期教育,因此做一段时间后就感觉困难无法做下去了。
与这些误区相反的家长又容易走进另一个误区,即认为孩子到了3岁或6岁,大脑就发育完全了,因此我们必须分秒必争,在这个大限来临之前多塞一些东西进去!
虽然脑细胞在孩子很小的时候就长全了,但并非意味着大脑的功用也在如此年幼的时期发育成熟。事实跟我们想象的不一样,大脑的发育是一个持续的、长久的进程。孩子看待问题和解决问题的能力,是随着年纪的增长和经验的积累逐渐变化成熟的。
因此,作为孩子早期教育的启蒙者,我们要掌握早教的“最佳期”,根据孩子不同年龄、不同的教育内容、在不同的“最佳期”里,抓好孩子的早期教育,从而把握教育的主动性,获得事半功倍的效果。
不要错过早教最佳黄金期,婴儿早教时间表
以下就是教育“最佳期”的相关提示,妈妈们一定要掌握:
出生至4个月是训练感官的最佳期;
6个月左右是发展手、脑协调动作的最佳期;
7~8个月是学习爬行的最佳期;
9~12个月是学习指认事物的最佳期;
1~1岁半是口头语言获得的最佳期;
2岁左右是学习遵守规则的最佳期;
2~2岁半是识字训练的最佳期;
2~3岁是计数能力开始发展的最佳期;
3~5岁是发展音乐能力的最佳期;
3~7岁是记忆发展能力发展最快的最佳期;
3~8岁是学习外语的最佳期;
4~5岁是发展阅读能力、培养抽象思维能力、学习各种技能的最佳期;
当然,以上划分不是绝对的,有时候因人而异,但是教育的最佳期是存在的,只有在最佳期的教育,才是最有效的教育,它将为孩子的一生奠定基础,一旦错过了最佳期只能是事倍功半。
因此,妈妈和爸爸们,一定要因时制宜对宝宝进行有效的教育。
目前在社会上,我们往往看到父母们为了让孩子上个好学校,不惜掷重金。但在3岁以前,他们却将孩子交给保姆或寄养在祖父母家中。实际上这是将孩子一生中最宝贵的潜能开发时机丢掉了。
所有的孩子都可能生来就具有世间罕见的才能。问题在于如何选择时机和方式去开发它。而教育从3岁开始已经太晚,没有什么工作比抚育3岁前的孩子更重要。
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