孩子自负怎么办
大家知道孩子自负怎么办吗?自负心理的产生首先来源于不恰当的评价。对于青少年儿童来说,他们的自我评价首先取决于周围的人对他们的看法,家庭则是他们自我评价的第一参考体系。下面小编为你推荐孩子自负怎么办。
孩子自负怎么办1
孩子总是很自负该怎么办,那么我们先来理解一下自负,自负它是一种过高的自我评价,其实自负背后反映的常常是一种自卑的心理,哪些孩子他会有自负的这种性格特征,通常在小时候被父母过分溺爱的孩子,那他会有这种倾向,因为被溺爱的孩子,父母会经常的告诉他暗示他,他什么都是最好的,从小在这样的环境下长大的孩子,他很容易有自负的自我评价。
还有一种孩子,从小在打击中长大,从小被父母否定,身边的人批评,这种孩子由于他,过度的自卑,从而转化为了自负,那如果我们发现孩子他会有,这种自负的行为表现之后,要怎么样来帮助孩子客观的看待自己,首先一个就是我们要检视一下,我们对待孩子的方式,是否是过分溺爱,是否给到孩子打击过多,如果有的话,我们一定要及时的纠正,我们给到孩子的评价,一定要是客观的公正的,要跟孩子它的自我评价要对等起来,第二个就是我们要引导孩子,要能够去探测他自己的内心,到底是自卑让你这么自负,还是说其他的原因,让你要通过自负来掩饰你,就是要引导孩子他去自我探索,第三个就是要给到孩子一些,客观的一些鼓励和评价,比方说成绩考的好和不好,我们就事论事,就说哪些题做的好,还是哪些题没有做对,下一次我们在复习在准备的时候,应该要准备的更充分,而不要去因为这件事情,放大到对孩子的性格的评价上,就是要更多地就事论事。
孩子自负怎么办2
一、孩子为什么会自负
自负心理的产生首先来源于不恰当的评价。对于青少年儿童来说,他们的自我评价首先取决于周围的人对他们的看法,家庭则是他们自我评价的'第一参考体系。如果家长溺爱孩子,对孩子总是只夸赞其优点,对其缺点视而不见,避而不谈,会使他们觉得自己“相当了不起”。入学后,一旦被老师贴上好学生的标签,会进一步强化其自负心理。
其次与生活中一帆风顺有关。人的认识来源于经验,生产中遭受过许多挫折和打击的人,很少有自负的心理,而生活中的一帆风顺,则很容易养成自负的性格。现在的孩子大多数是独生子女,而独生子女一般家庭条件优越,如果在学校也表现得很好,总能获得肯定,目标总能实现,这样的顺境会使他们产生无我不能,无所畏惧的错觉,因而盲目自信和自高自大。
另外,自负心理的产生是因为对自己的片面认识。由于青少年的自我反思、自我观察受到自身认识水平的影响,从而导致青少年对自我的认识出现不同程度的偏差。其中一种极端情况就是:有的孩子只看到自己的优点,看不到自己的缺点,对自己的能力评价过高,对别人的能力评价过低。成功时完成归因于自己的主观努力,失败时则完全归咎于客观条件的不合作,过分自恋和自我中心,把自己的举手投足都看得与众不同。
同时,自负心理的产生是源于情感上的偏颇。一些人的自尊心特别强烈,在人际交往中,为了保护自尊心,常常会产生两种既相反又相通的自我保护心理。一种是自卑心理,通过与人隔绝,避免自尊心的进一步受损;另一种就是自负心理,通过自我放大,获得自卑不足的补偿。
最后,自负心理的产生还与青少年的自我期望值有关。在青少年时期容易出现理想的我与现实的我脱离,在同样的成就水平下,自我期望值越高,自我满意度越低。反之,自我期望值越低,越易于满足。所以不难理解没有远大目标的孩子即使稍有进步,也极易自得自傲,踌躇满志,产生自负心理。
二、怎么帮助孩子克服自负
当然,与其他任何事物都有着正反两面一样,自负也有着它的积极的一面。对于人来说,不能没有一点自负精神,尤其对青少年来说,在适当的范围内,自负可以激发他们的斗志,树立必胜的信心,坚定战胜困难的信念,使他们能勇往直前。但是,自负又必须建立在客观现实的基础上,脱离实际的自负不但不能帮助人们成就事业,反而影响自己的生活、学习、工作和人际交往,严重的还会影响心理健康。所以我们需要克服自负的负面影响。
要帮孩子克服这个恶习,首先要帮孩子提高自我认识,告诉孩子绝不能一叶障目,不见森林,要做到全面地认识自我。既要发现自己的长处与优点,又要看到自己的不足与缺点。其次帮助孩子了解别人的感受与需要,学会真心地赞美与感激别人,容忍只指出自己的缺点,承认自己的不足,并不断地完善自己。
每个人都有着自己的局限性,只有认清自己的局限性,做事才能够量力而行,获得成功,如果一个人太过自负,认为自己无所不能,那么他只会是自欺欺人,最终给别人留下笑柄。
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