怎样才能记住乘法口诀

怎样才能记住乘法口诀，提到数学，详细广大学子们都不陌生，数学是高起点的必考科目，数学试题千变万化，只有掌握数学基础公式，才能提高解题的针对性，又能提高解题速度和正确率。那么怎样才能记住乘法口诀呢？

怎样才能记住乘法口诀1

第一种办法最简单，但个人认为只适合9和8的乘法口诀。7以下的实用性就打折扣了。但是可以让孩子自己试试找找规律，这个就是锻炼思维的过程啦。这个办法来自《妈妈教的数学》第27页。

先讲讲9的乘法口诀用扳手指头怎么记。

伸出双手，手心朝下，从左手开始扳手指头。1x9就是将左手小拇指弯下去，小拇指弯下去后，小拇指的右边一共是9个手指头（连同右手的一起数），所以1x9=9。

2x9就是将左手从左往右数第二根手指头，也就是无名指弯下去，这样弯下去的无名指左边伸直的小拇指代表10，弯下去的无名指右边每根手指代表1，右边一共有8根手指（连同右手一起数），所以左右两边加起来是18。所以2x9=18。

剩下的3x9,4x9依次类推，几乘九，就从左往右数，把第几根手指弯下去，弯下去这根手指左边的手指每根代表10，弯下去这根手指右边的每根代表1（连同右手的一起数），左右两边手指数相加就是得数。

再讲讲8的乘法口诀扳手指头怎么记。

大致方法和9的类似，但8的乘法口诀比9的多一步。举例说明：

1x8还是从左往右数把第一根手指，左手小拇指弯下去，同时还要再弯一根代表1的手指。这样伸直的指头数是8个，所以1x8=8。

2x8从左往右数把第二根手指，左手的无名指弯下去，同时无名指右边代表1的手指也要弯下去2根。这样无名指左边伸直的一根手指代表10，无名指右边代表1的手指伸直的有6根，10+6=16，所以2x8=16。

剩下的关于8的乘法口诀依次类推。这里特别注意6x8，7x8，8x8,9x8怎么扳手指头。

以6x8为例，当双手从左往右数第六根手指也就是右手大拇指弯下去时，代表10的手指有5根，代表1的手指剩4根，全部弯下去还差2根，这时候就要从代表10的5根手指里减掉2，就是50-2=48.所以6x8=48。

第二种方法还是来之《妈妈教的数学》第93页，适用于计算6-10之间任意两个数字相乘的指尖算法。直接截取书上原图展示更为清楚明白。这种方法比较复杂，要在手指头上画数字，并且自己脑子里要做加法和乘法。好处就是一举两得，即练了加法又练了乘法。

第三种办法严格意义上不算背诵乘法口诀了。就是自己做一个乘法口诀表。通过自己做，加深印象。多做几次，熟能生巧。做乘法口诀表，我推荐下图这种做法。这种乘法口诀表是把任意两个数的关系在同一张表上体现出来，孩子在做的过程中，配合DK的《开启数学之旅》去引导孩子发现规律。这个就是很好的思维锻炼。最起码比简单的背乘法口诀对思维的锻炼来的有效。

怎样才能记住乘法口诀2

1、一字来开头。

要告诉孩子，背诵乘法口诀表时，应该逐行背诵，而且，每行开始的第一个字一定是以“一”开头的，一共九行，每行都是以“一”开头。这样，孩子在背诵的时候就不会摸不着头绪了。

2、行数跟其后。

还应该注意，每列的第一个式子跟它所在的行有关。刚才说的是每列第一个字是以“一”开头的，那么，第二个字呢?我们发现第二个字是它所在的行数，看如图所框的位置就知道了。通过二、三项这两个特点，可以轻松将每行第一个式子记住。

3、本数乘本数。

要告诉孩子，背诵乘法口诀时，每行结束的最后一个算式都是以相同数字相乘得出的式子，比如背到第三行，就一定以三三相乘作为最后一个算式，背到第五行，就应该以五五相乘为该行的结束算式。知道每行的结束，就马上反应出下行的开始。

4、横看有规律。

我们还发掘出了这样的规律，就是横向看，每一行的第二个字都是一样的，比如，第二行，所有的第二个字都是“二”，第四行，所有的第二个字都是四，这样教孩子记忆起来，就会比较容易一些。

5、相差相同数。

我们还会发现一个规律，就是每一列的得数，从上到下相差的得数，恰好是这列算式所在的列数，比如，在第一列的，从上到下就依次+1，在第三列，从上到下就依次+3，掌握这一规律，更加有助于孩子的背诵和记忆。

怎样才能记住乘法口诀3

机械族的机械记忆法

机械族的精灵口才很好，擅长读背。因此，他们很喜欢反复读诵乘法口诀。不过他们的方法很特别哦!

1.竖着背

比如，一一得一，一二得二，一直背到一九得九，接着背二二得四二三得六，一直到二九十八，然后是三三得九，三四十二，一直到三九二十七，如此类推，接下来，依次是四四十六的竖列、五五二十五的竖列、六六三十六的、七七四十九的、八八六十四的、最后九九八十一的`。这种方法有个规律，几的竖列，就逐渐增加几，可以按此规律帮助记忆。

2.横着背

比如第一横行，就一句一一得一;第二横行两句，一二得二，二二得四往下类推，第几行就几句，最后九句，从一九得九到九九八十一。这种方法也有个规律，第几行，后一句就比前一句增加几。

3.拐弯背

比如，首先背一二得二，此时接着背二二得四这时拐弯向下背二三得六、二四得八、一直到二九十八;然后回到一三得三、二三得六、三三得九，再拐弯往下三四一十二，一直到三九二十七;如此类推，回到一四得四接着拐弯。这样背的一个特点是，从一到九的口诀都有九句，几的口诀就逐渐增加几。

理解族的理解记忆法

理解族的精灵擅长逻辑推理。当他们能按顺序熟读口诀后，必然会有若干自己比较熟悉的口诀，例如: 二五一十、九九八十一等，将这些口诀作为参照物，可运用推算的方法很快找到与之相邻的乘法口诀。

比如：8×9的结果想不出，则可思考“9个9减去一个 9”，也就是“81-9=72”，当然得出结论后不能写上72就算了，还应把“8×9”的口诀在心里默念一遍，那么多经历几次这样的思考后，“八九七十二”这句也将成为铭记于心的口诀了。这样以点带面，从若干口诀辐射到所以口诀，效果应该会比较明显。

对比族的对比记忆法

比族的精灵们擅长观察和比较。于是他们发现了下面的规律。

得数相同的(乘数不重复)

一四得四、二二得四

一六得六、二三得六

一八得八、二四得八

二六十二、三四十二

一九得九、三三得九

三六十八、二九十八

三八二十四【六】四二十四

两个乘数相同的

一一得一、 二二得四、

三三得九、 四四十六、

五五二十五、六六三十六、

七七四十九、八八六十四、

九九八十一。

积的十位与个位数字交换的

二七十四五八四十

三四十二、三七二十一

五九四十五、六九五十四

四九三十六、七九六十三

三九二十七、八九七十二

积是整十数的

二五一十、四五二十

五六三十、五八四十