有坏习惯不恐怖

有坏习惯不恐怖，孩子是上天的馈赠，成长是甜蜜和困难交织的过程，宝宝在这个时候还没办法做到一些事情，其实孩子恶作剧只是想要父母的陪伴而已，下面跟大家分享有坏习惯不恐怖内容！

有坏习惯不恐怖1

有坏习惯，不恐怖，每一个人在成长的过程上都会碰到。

在孩子成长中坏习惯将会就大量了。

由于她们还不掌握真实实际意义上的对或是错。

这种要靠大家来告诉她们，可是单纯性的只告诉他们说：“不对！不能那样！那样是不正确的！”

而你嘞，还会讲话算不上话，自身沒有去遵循。

爸爸妈妈们或许不清楚，自身的这种坏习惯已经正确引导小孩。

由于小宝宝们也在“看事做事”！

坏习惯1

工作中忙碌压力太大，回到家见到闺女并不是情况下地又吵又闹，你总算禁不住大吼起来：“如何老是哭啊哭啊！别哭了，简直个烦人精！”

提示：把重视与信赖放到文化教育第一位。

一个自尊心而且尊重别人的小孩，一定是先获得过成年人的重视。

如果我们不给与小孩这类重视，对小孩很粗鲁，小孩也会主观臆断地觉得他人就应当依照我讲的去做，无法立在他人的视角考虑到难题。

坏习惯2

完婚很多年，你与恋人常常为一些“为何买鸡不买鸭”这类无关紧要的琐事，当众小孩的面吵嗨翻天，过后又言归于好。

提示：大家的敌人、争执，给孩子出示了一个攻击行为的坏楷模。

大家争吵时的神情、姿态、语调语气、术语都被小孩看在眼中，记在心中，今后小孩游戏中时，就冲着芭比娃娃嫩声嫩气地骂，重重地打小孩，或是对小孩子说脏话、粗话。

坏习惯3

你辛勤工作，克勤克俭，不舍得为自己买新衣服，但是对孩子却非常大方，他要奥特战士、要超人2都照给不闲，都不叫他节约。你要：独生子社会发展，不便是以便一个孩子吗？

提示：大家的这类“爱”，会使小孩只明白到，不明白努力。

小孩怎能感受到赚钱的艰辛呢？

坏习惯4

每日你下班了返回家中，一直下意识地问道小孩：“今日校园内里活得如何？”一边问，一边就忙着煮饭，收拾房间，或是看报纸。

提示：大家的个人行为仿佛在告诉小孩，我并不关注你的答案，现在我真实关注的是能否赶快准备好晚餐，或梳理好屋子、看了今日的报刊。

这类作法只有从小孩那边获得一个让人又惊又气的回答：“没有什么”，“将就”，或是“还行吧”。

因此，小孩从大家的身上学好敷衍了事他人。

坏习惯5

你孩子为角逐小玩具而跟其他小孩子争吵，你罚小孩一星期不能玩耍。

几日后，你意识到自身对小孩的处罚一些太重了，但是你要：“爸爸妈妈言谈举止要前后一致”，因此说动自身，不愿把自己得话取回。

提示：大家犯了不正确，拒不承认错误，小孩也跟随一错究竟。

坏习惯6

家中电视坏掉，你请孩子的小舅来帮助维修。来到承诺的時间，小舅却通电话说有着急的事来不了。

你挂掉电話，对小孩和老婆埋怨：“你小舅太出尔反尔了！之后再不找他帮助了。”

提示：责怪和抱怨不但于事无补，归还小孩干了一个坏的榜样。

在应对心寒的情况下，大家沒有积极地想办法解决困难，仅仅一味责怪和抱怨他人。坏习惯7

晚饭后，闺女吵着想要你给她说故事，可你一直不断地忙着别的的事儿：收拾房间；回复邮件或是查询一些信息内容；刚要坐着说故事，突然又有哪些事儿要去解决了。

提示：大家的行为举止使小孩懂了一个“大道理”。

日常生活仅有工作中沒有游戏娱乐，家中中仅有家务活沒有手机游戏，以便在这个社会发展里存活与生活，务必一星期七天每日二十四小时无节制地工作中。

坏习惯8

你与儿子排长队在商场等待支付。一位女性排队立在了你的前边。你规定她到后边排长队去。可是她对你的话无动于衷，因此你提升嗓子，与她基础理论，最终争执了起來。

提示：大家的作法对小孩开展了不正确的社交媒体专业技能训炼，使小孩误认为争吵、辱骂甚至打架斗殴全是处理矛盾的好方法。

你也就会常常见到小孩以便争夺小玩具而与小孩子争吵或是打架斗殴。

坏习惯9

你是院校家长委员会的组员，教师你要帮助写2~3篇短文章用在园补报。但是你一直比较忙，截稿日期前一天还不能进行这2~3篇文章内容。

此刻，你打电话给教师，告诉她你生病了，让她再找别的父母来写。

提示：沒有试着就先胆怯，那麼，大家平常告诉小孩要“言而有信，决不食言”的'辉煌品牌形象就毁于一旦，小孩学会了把承诺抛之脑后，靠说谎而使自身随便推诿。

坏习惯10

婚姻生活之途总算走来到终点，你心里充满了对另一方的憎恨。因此你对小孩纵观另一方的并不是，而且告诉闺女：“父亲/爸爸妈妈不要你呢，你此后从此不必理他。”

提示：那样做，小孩学会了恨，在达不上目地时就捣乱，捣蛋，开展对付。

有坏习惯不恐怖2

“每个人都有影子，正如每个人都有缺点一样。”在家庭教育中，大多数父母是很难正视自己孩子的缺点，对待孩子的要求过于高标准和苛刻，企图通过训练和刺激，让孩子逐渐变得更加完美，在这个过程中，家长一直盯着孩子的缺点，却没有看到孩子出色的一面。

为什么孩子会有缺点，而不是完美无缺呢？大部分孩子，从父母和周围人身上学到了坏习惯和毛病，进而慢慢成了自己的缺点；有的孩子天生在心理和性格方面存在缺陷；有的孩子因为经历某些事情、受到周围生活环境的影响，所以有了缺点。

其实，缺点与孩子有着密切的关系，家长通过孩子身上的缺点，清晰了解自己下一步如何教育孩子；孩子如果认清自己的缺点，他们会在认知能力方面有提升，对于未来的学习和社交都有很多好处。孩子有了缺点并不是坏事情，最重要的是家长的看法和引导培养。

如果家长在陪伴孩子的时候，总是盯着他们的缺点不放，而且把缺点进行放大，会让孩子变得更加叛逆，自尊心受到伤害，孩子对于家长的信任感降低。在成长的过程中，孩子也需要父母能够看到全面的自己，未来的进步与发展都是孩子闪光点的表现。

当家长只看到孩子的缺点时，不仅阻碍了孩子的进步，影响孩子的心态和健康成长，而且会让亲子关系变得不再亲密，有时候家长的语言和行为，能够刺痛到孩子脆弱的心灵，这些信息会导致孩子进行自我否定、自卑抑郁，严重的时候会出现“破罐子破摔”的负面情绪。

“金无足赤，人无完人”，作为家长的我们，或多或少都存在缺点。当我们在教育孩子的时候，如果用自己也达不到的要求来命令他们，只会有适得其反的效果，面对孩子的缺点，家长应该用正确的态度和发展眼光来看待。

1、学会接受孩子的“不完美”

你的孩子存在缺点，作为家长要学会接受孩子的“不完美”。育儿过程的视线，应该主要关注孩子的全面和整体，不能因为缺点，而对孩子缺乏信心和关爱。接受孩子的不完美，有利于促进孩子的成长，以及提高家庭的和谐氛围。

2、对孩子表现好的地方，给予肯定和鼓励

在孩子表现优秀和突出的方面，家长应该给予一定的鼓励和赞扬，支持孩子朝着这个方向继续保持和努力，让孩子的优势逐渐脱颖而出，这样对于他们的学习和综合素质都有帮助。

3、引导孩子扬长避短

面对孩子的缺点，家长可以保持理性的看待，认真和孩子沟通交流，并且教导孩子学会扬长避短，让孩子学会展示自己的长处，在不断地学习和经历中，孩子就能够逐渐收获幸福感和成就感。

“孩子就像一本书，需要家长细细品读。”更多关于早教和育儿相关的知识，大家可以关注纽哈顿国际早教，我们会及时给大家分享，欢迎大家留言区评论互动，转发关注，点赞分享给更多人！