小孩子性格养成是几岁

小孩子性格养成是几岁，一个人能拥有好的性格，不管是在学习中还是在社会生活中，都会受到欢迎。但是很多家长对于孩子的性格养成却十分迷茫，下面分享小孩子性格养成是几岁。

小孩子性格养成是几岁1

3岁前

在婴幼儿时期，家长的首要任务，就是给予宝宝充分的信任，不让其安全感缺失。那么，孩子怎样才能拥有信任和安全感？最好的办法就是父母亲自带孩子，如果没有办法把孩子带到三岁之后，那么至少也要亲自带到在一岁半之前。如果孩子从小就很少与父母亲近，那么在孩子成长的过程中，就很容易和父母疏远，养成孤僻、自私的性格。如果请老一辈人帮忙带孩子，那么就要防止老一辈人对孩子的溺爱，否则这种溺爱也是对孩子的成长非常不利的。

自由自在是孩子的天性，这个阶段的孩子看起来可能更是皮到上天、非常叛逆。但是纵使如此，家长也不应过于束缚孩子。当然，不给孩子太多束缚，也并不代表可以让孩子没有规矩、肆意成长，家长应该让孩子明白，哪些事情是可以自由去做的，哪些事情是有底线而不能触碰的。孩子的想法千奇百怪、天马行空，太多的束缚只会让孩子失去自由的天性，导致他们对很多事情丧失积极性。家长应该耐心地倾听孩子的诉求，引导孩子走向正确的方向。

3~6岁

有的家长可能会发现，这个时期的孩子非常容易发脾气，对一些小事也很容易不依不饶，这个阶段孩子的性格可以说是非常烦躁易怒的。在此时期，家长对于孩子正确价值观的引导显得非常重要，因为此时期之后，孩子面临的就是青春期，孩子进入青春期之后，就会变得盲目自信和偏执，他们很难认同别人对自己的批评和指正，即便是父母出于好心的指导。所以，孩子一旦进入了青春期，想要改变他的性格就是非常难的一件事了。

6~12岁

婴幼儿阶段的性格并不是孩子们的最终性格，育儿道路上会接连出现新问题，孩子也会产生不同的看法，价值观也在受到着影响，性格也在一点点地变化。因此作为父母，学会帮助孩子疏导情绪、培养孩子的良好心态是一门必修课，这也是在为孩子好性格打好基础哦!

小孩子性格养成是几岁2

3-6岁学龄前通常被称为“潮湿的水泥”期，这是孩子性格形成最重要的阶段，孩子85%-90%性格、理想和生活方式都是在这个阶段形成的。父母都希望宝宝成为一个快乐、自信、受欢迎的人，只不过这些特质不会因为父母的“希望”就会出现，更多情况下，是需要家长关注和培养的。而7-12岁则是“正在凝固的水泥”。这时，孩子85%-90%的性格都已经形成了。而他仍然需要成人不断地支持来巩固已经建立起来的自信心，以应付即将来临的青春期的冲击。在这段时间里，由于学业压力日益繁重，学习习惯正在养成，孩子又急于尝试独立，试图从思想上逐渐挣脱父母的束缚，也从更大程度上容易受到媒体和同伴的影响。因此，特别需要父母的关注。

孩子的哪些表现提醒着父母们对孩子要积极引导

情绪差

7-12岁的孩子，正在尝试自己的独立，他们时常会考验自己的极限，就很容易在家里或学校发生争执。在遭遇悲伤和挫败时，他们最直接的反应就是发脾气。其实孩子需要知道的是：如果不用尖叫等发脾气的方式表达，还能怎样来表达自己内心的`烦恼与压抑?我们要大力倡导健康的情绪表达方法，“情绪垃圾箱”、“气球操”等被广泛使用。同时，“情绪交通灯”的技巧也被鼓励使用，孩子还可以学会如何冷静看待自己头脑中的不理性想法，并寻求有效的沟通来解决问题。

不自信

很多害羞孩子的父母都有这样的经历，在家的时候，孩子声音洪亮、手舞足蹈、能唱能跳，可一旦来了生人，孩子就好像变了个人。最尴尬的情形莫过于死活不肯跟长辈打招呼，或者如果好心的叔叔阿姨想逗一下，更是立即成为蜷缩的刺猬了。事实上，害羞的孩子并不是时时刻刻都害羞，他们的害羞大都只表现在陌生环境中或者陌生人面前。我们现在已经知道，无论什么气质的孩子都可以成材。害羞的孩子通常气质安静，并遵守规则。但不可否认的是，害羞的孩子对陌生环境和事物感到紧张和恐惧，他们的“安全区域”小，因此适应慢，花费时间长;由于缺乏公众表现的机会，因此较少得到学校和同伴的关注;由于不爱争取，常常会失去很多机会;更重要的是，在这个快速、激烈的竞争年代，害羞的孩子也会产生不可避免的自卑心理，从而对自我形象产生怀疑……这些都是父母需要关注的原因。

害羞的孩子首先要知道自己并不是那么“与众不同”，跟那些在公众面前表现活跃的同伴相比，他只是需要更多的时间进入状态。虽然他愿意到外面玩，却很不希望别人“注视”他，被放在“聚光灯”下的感觉，只能让他更不自在。他要知道在某些情况下，如何争取并把握住自己的权利;他还需要了解公众表现的具体方法和技巧，这些方法不能只是空空而谈，需要详细体会到能够指导他每一个尴尬的困境。

作业难

这个问题之所以会特别困扰家长，不仅仅是来自于孩子本身，更多的或许是学校给父母不断施加的压力。磨蹭、边写边玩孩子耗得精疲力竭，家长也陪得耐心全失。从儿童发展心理学来看，7-12岁，是保护和发展“勤奋感”的关键时期。学习管理自己的作业任务，就是小学生培养“勤奋感”最主要的渠道。而如果孩子在完成作业上有困难，除了智力因素、认知、读写障碍以外，更普遍的情况是孩子没有养成好的作业行为习惯。在龅牙兔情商训练课中，孩子们会学习到如何划分作业种类并安排完成优先秩序;如何计划作业时间，并掌握时间管理的技巧。他们还会在训练师的帮助下，订立自己的学业目标，并确保这个目标是短期明确并切实可行的，成功的经历会带给孩子自信心，而自信心又会增加孩子学习的动力，良性循环由此形成。

小孩子性格养成是几岁3

孩子性格形成的三个时期

1、0-3岁，父母主要培养的是安全感和信任感，在1岁以内要尽可能即使无条件的满足婴儿的需要，不要觉得会把孩子惯坏，这个阶段孩子需要通过你对他及时地回应来获取最基本的对于世界的安全感。总之，3岁之前，父母应该把重心放在培养孩子安全感和信任感上面。

2、3-6岁主要发展的是孩子的人际关系模式。在家庭里，父母需要明白，放在第一位的一定是夫妻关系而不是亲子关系，只有夫妻关系稳固有爱的时候，孩子才能真的成为孩子，孩子也会有榜样的概念去学习如何与人相处。

3、6到12岁，是孩子性格培养的完善期。如果孩子在这个阶段还经常爱发脾气，性格暴躁，通过教育引导，还是可以改变孩子。